Итоги года: Научно-организационная деятельность Института биологии

Институт биологии Коми НЦ УрО РАН, Сыктывкарский государственный университет, Сыктывкарский лесной институт и Коми государственный педагогический институт являются участниками Федеральной целевой программы "Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки на 1997-2000 гг.", получившей статус президентской программы (ФЦП "Интеграция"). Программа направлена на повышение качества подготовки новых поколений специалистов с высшим образованием, сохранение и развитие научно-технического потенциала страны.

Наш проект "Интеграция высшего образования и фундаментальной науки в области биологии и экологии на 1997-2000 гг. (Республика Коми)" выдержал жесткий конкурсный отбор по наиболее приоритетному направлению 2.1. "Развитие и поддержка системы совместных учебно-научных центров, филиалов университетов и кафедр университетов". На конкурсной основе получено бюджетное финансирование в 1997 г. (540 тыс. руб.) и в 1998 г. (378 тыс. руб.).

За два года Участниками проекта создан и получил развитие Учебно-научный эколого-биологический центр "Парма". Создание Центра как интегрирующей структуры высшей школы и академической науки в области биологии и экологии позволило выполнить ряд важных задач:

1) организовать кафедры-лаборатории, обеспечивающие сокращение разрыва между уровнем науки и уровнем образования, укрепить материальную базу учебного процесса;

2) провести совместную разработку научных проблем по приоритетным направлениям, расширить участие аспирантов и студентов в научном процессе;

3) обеспечить участие научных сотрудников в образовательном процессе, организовать новые курсы лекций, практикумов;

4) оказать содействие средней школе путем поддержки Лицея для особо одаренных детей сельской местности, биологического и экологического отделений Малой академии;

5) осуществить международные контакты;

6) организовать молодежные и студенческие конференции по актуальным вопросам биологии и экологии. Провести конкурс научных работ;

7) поддержать материально наиболее способных и одаренных студентов, аспирантов и молодых ученых.

Проведены совместные фундаментальные исследования биоразнообразия и структурно-функциональной организации таежных и тундровых экосистем, включая вопросы рационального природопользования. Практически все исследования велись в интересах республики. В них участвовали 28 научных сотрудников и преподавателей, 16 аспирантов и 43 студента. Опубликованы две монографии, более 100 статей и тезисов докладов. Подготовлено три кандидатских, около 80 дипломных и курсовых проектов.

Непосредственно в образовательном процессе с выделением преподавательских ставок или почасовой оплаты участвовали 15 научных сотрудников, в том числе докторов наук - шесть. Разработаны новые учебные пособия, лекционные курсы, усовершенствованы практикумы.

Для выполнения работ привлекалось дополнительное финансирование (индивидуальные гранты Всемирного фонда дикой природы для студентов и аспирантов).

В перспективе рассчитываем преобразовать центр в Академический университет, главными задачами которого будут разработка и внедрение инновационных технологий в образовательный процесс, подготовка высокопрофессиональных кадров, опережающее накопление фундаментальных и прикладных эколого-биологических знаний для устойчивого социально-экологического развития северных территорий.

Т.Головко